校内STEAM教育和校外STEAM教育机构怎么配合?

2019-12-03 15:47 ● 来源:YOU创学堂

现在校内STEAM教育和校外STEAM教育机构都有很多,那么问题来了,校内STEAM教育和校外STEAM教育机构怎么配合?孩子能够更好的学习STEAM教育,这里就给大家总结了一些方法,孩子可以这样去学习效果好。


现在的社会在就教育领域发展得比较快,就从STEAM教育来看,大家也经常会看到很多的STEAM教育机构,校外的中小学生STEAM教育机构比较多,殊途同归都是想让孩子的STEAM教育学好,现在校内STEAM教育和校外STEAM教育机构都有很多,那么问题来了,校内STEAM教育和校外STEAM教育机构怎么配合?孩子能够更好的学习STEAM教育,这里就给大家总结了一些方法,孩子可以这样去学习效果好。


校内STEAM教育学生在探讨



积极互动,培养学生的兴趣


校内STEAM教育培训,大多数的学校都是兴趣班的形式或者是四点半课程的形式来展现STEAM教育。所以校内STEAM教育主要是以知识普及为主,为什么这么说,因为明显校内没有给STEAM教育很高的权重。只是别人有加上国家政策,我们也要有的态度,当然也有虽然时间安排的不多但是成果非常重视的学校。学生STEAM教育学的好坏,最终要的是学生对STEAM教育的兴趣。所以在学生初次接触STEAM教育的时候,在在课堂上老师要尽量的带动所有学生互动起来,让学生产生兴趣。俗话说的好兴趣是最好的老师,学生对STEAM课程产生兴趣,后面的课程也就更好教了。提高学生的积极互动性是上好STEAM教育课程的重要因素。


相对于校内STEAM教育的培训,校外STEAM教育培训机构就更加的有体系化和层次化。以成果为导向,校外机构做的就是口碑,存在较大的竞争力。系统地提升学生在STEAM教育中各方面的短板;例如:编程、工程搭建、创意等方面的不足。校外机构更注重的是围绕比赛来出课程,如各大创客、创新大赛,可以在短时间内提高学生的能力来适应比赛的需求。赛事支持和辅导也是校外STEAM教育机构的主要核心业务。辅导比赛,剖析比赛规则,只有更好地了解比赛的规则才能更好地获得优异的成绩。总的来讲校外STEAM教育是对学生能力提升的重要组成部分。


校外STEAM教育作品展示



校内校外STEAM教育的融合


对于校外STEAM教育机构培训班,基本上上课时间是固定的,而校内STEAM教育课程基本都是周一到周五的标准上课时间,偶尔也有周六安排上课的。学生和家长只要安排好时间不和其他的培训相冲突就可以了。校内学习基本的STEAM教育知识,校外得到加强和拓展。这样由浅入深的配合式学习可以更好提高学生的STEAM综合能力。


授人予渔,让每个学生学会学习


STEAM教育的本质就是多学科的融合和对学生动手能力和创新能力的提升。通过综合的知识整理和课程中的工程搭建来锻炼学生的综合动手创新能力的提升达到让学生自己寻找一套适合自己的学习方法。再通过对自己学习方法的不断的完善从而达到掌握学习的方法和技巧,有了会学习的能力即使是在变化万千的“明天”,也能很快地适应时代的变革和知识体系的变革,才能更好地适应社会和享受变化带来的便利。STEAM教育不仅仅是是知识上的教育,更多的是改变教育的现状,以培养创新型人才、复合型人才、综合型人才为导向。为国家教育体制改革贡献力量,为国家未来社会人才的培养输送源源不断的新鲜血液。


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